Em 1886, são organizadas greves a que aderem milhares de portuenses. O ultimato inglês, por causa do Mapa Cor-de-Rosa, que pretendia ligar, por terra, Angola a Moçambique, acentuou o descontentamento generalizado e o sentimento patriótico dos portugueses.
Com este sentimento surgiu o desejo de mudar de sistema político. A crise de governo que se viveu no período, exaltou os ânimos dos militares da guarnição do Porto, que, com o apoio das Forças Armadas, na madrugada de 31 de Janeiro, promoveram a primeira revolução republicana.
Os revoltosos desceram até à Câmara Municipal do Porto, onde ouviram Alves da Veiga proclamar o governo provisório da República, e hastear uma bandeira vermelha e verde. Com fanfarra, foguetes e vivas à República, a multidão decidiu subir a Rua de Santo António, em direcção à Praça da Batalha , com o objectivo de tomar a estação de Correios e Telégrafos.
Mas, sem o apoio das forças políticas, nem da generalidade dos militares, os revoltosos tiveram que se render perante a superioridade das forças fiéis à monarquia, o festivo cortejo foi bruscamente interrompido por uma forte carga de artilharia e fuzilaria da Guarda Municipal, posicionada na escadaria da Igreja de Santo Ildefonso, no topo da rua, vitimando indistintamente militares revoltosos e simpatizantes civis. Terão sido mortos 12 revoltosos e 40 feridos.
A reacção oficial foi implacável, tendo os revoltosos sido julgados por Conselhos de Guerra , a bordo de navios de guerra, ao largo de Leixões. Para além de civis, foram julgados 505 militares. Seriam condenados a penas entre 18 meses e 15 anos de prisão mais de duzentas pessoas.
O Núcleo de Estágio de Matemática irá realizar uma exposição sobre Escher, de 1 a 5 de Fevereiro, na Escola Básica Integrada André de Resende. Na BECRE, das 8:15 às 17h, venha visualizar algumas das mais espectaculares obras produzidas por este artista Holandês e constate a presença de propriedades matemáticas nas mesmas.
O prazo para entrega dos poemas termina dia 25 de Janeiro! Vá lá, faz um poema e habilita-te a ir ao Centro Cultural de Belém no Dia Mundial da Poesia! Entrega o teu poema, devidamente identificado, na tua Biblioteca. Serão seleccionados três poemas, um por cada Ciclo de ensino, um deles pode ser o teu! A entrega de prémios terá lugar no CCB a 21 de Março de 2010 e será integrada no programa do Dia Mundial da Poesia.
A iniciativa Conta-nos uma história – Podcast na Educação é um concurso promovido no âmbito do Plano Tecnológico da Educação (PTE), através da Direcção Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular (DGIDC), do Gabinete da Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) e do Plano Nacional de Leitura (PNL).
Este concurso implica a concepção e desenvolvimento de recursos digitais áudio, que consistam na produção colaborativa ou no reconto de histórias já existentes (por exemplo, contos, fábulas, parábolas, mitos ou lendas). Pretende fomentar a dinamização de projectos desenvolvidos pelas escolas de Educação Pré-Escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico que incentivem a utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), nomeadamente tecnologias de gravação digital áudio.
Destinatários: O concurso, de âmbito nacional, dirige-se aos todos os alunos de Educação Pré-escolar e de 1.º Ciclo do Ensino Básico.
Inscrições: A candidatura é feita on-line, através do preenchimento de um formulário em http://www.erte.dgidc.min-edu.pt/podcast até às 24 horas do dia 15 de Fevereiro de 2010.
O Professor Dr. Paulo Guimarães esteve ontem na biblioteca a partilhar o seu conhecimento sobre a participação de Portugal na I Guerra Mundial, e os alunos do 9º ano, em duas sessões, manhã e tarde, revelaram interesse e muita atenção, como se pode verificar nas fotos.
Aqui fica o resumo, gentilmente cedido pelo Professor Dr. Paulo Guimarães, dos aspectos tratados:
A participação de Portugal na I guerra Mundial marcou profundamente a nação portuguesa, sendo essa experiência e a sua memória um elemento fundamental da construção da identidade nacional de matriz republicana que, neste ano de 2010, se celebra. Testemunha-o as iniciativas cívicas e oficiais tomadas a partir do final da guerra, os monumentos comemorativos espalhados pelas cidades portuguesas, a sua toponímia, a formação e acção da Liga dos Combatentes da Grande Guerra, criada em 1923. Porém, hoje podemos perguntar: porque entrou Portugal para a I Guerra Mundial ao lado dos países da Entente? Quais eram os seus objectivos de Guerra? Quais foram as suas consequências imediatas? O que ganhou Portugal com a sua participação naquele conflito mundial? Que lições podemos tirar daquela dolorosa experiência?
Estas questões foram tratadas, tendo sido explicada a importância do projecto imperial português e as incertezas que pairavam nos espíritos quanto ao futuro de Portugal e do regime republicano com a eclosão da guerra na Europa. A sociedade portuguesa dividiu-se quanto à entrada de Portugal no conflito, apesar de se combater em Angola e em Moçambique contra os alemães desde Outubro de 1914. A estratégia "guerrista" comandada pelo P.R.P. (os "democráticos", liderados por Afonso Costa) esteve na origem da Ditadura de Pimenta de Castro e, mais tarde, do governo autoritário de Sidónio Pais que culminou na proclamação da Monarquia no norte do país, em clima de guerra civil.
Enunciaram-se os objectivos de guerra de Portugal bem como a sua estratégia diplomática, a qual conduziu à declaração de guerra da Alemanha em 1916. Portugal teve de se preparar para a guerra rapidamente, organizando o C.E.P. (Corpo Expedicionário Português) que enviou para a frente ocidental. Dessa experiência, o desastre militar na Batalha de La Lys, em 9 de Abril de 1918, seria traumático para o orgulho nacional, fragilizando a posição portuguesa entre os países da Entente.
Paulo Guimarães é professor no Departamento de História e investigador do núcleo de Investigação em Ciências Políticas e Relações Internacionais da Universidade do Minho.
Agradecemos a disponibilidade, afabilidade, a comunicação, o conhecimento, a partilha e ainda este resumo ao Sr. Professor Dr. Paulo Guimarães.
No âmbito das comemorações do Centenário da Implantação da República, realiza-se na biblioteca a palestra "Participação de Portugal na I Guerra Mundial" proferida pelo Professor Dr. Paulo Guimarães da Universidade de Évora, dia 14 de Janeiro, em duas sessões:
10:15h para as turmas do 9º A e C 13:45 para as turmas do 9º B e D.
A organização é do Departamento de Ciências Sociais com colaboração da BE/CRE e do Projecto aLer+.
1929 – 15 de Janeiro: Nasce Martin Luther King Jr., em Atlanta,
Geórgia.
1947 – King é ordenado na Igreja Baptista de Ebenezer, Atlanta.
1948 - Forma-se no Morehouse College.
1951 – Torna-se bacharel em Teologia pelo Seminário Crozer.
Ingressa na Faculdade de Teologia da Universidade de
Boston.
1953 – 18 de Junho: Casa-se com Coretta Scott.
1954 – Assume o lugar de pastor da Igreja Baptista da Avenida
Dexter, em Montgomery.
A Suprema Corte dos Estados Unidos decide pela
Integração das escolas públicas.
1955 – 1º de Dezembro: Rosa Parks se recusa a ceder o seu lugar
num autocarro em Montgomery, dando início ao
“milagre de Montgomery”.
1956 – Dezembro: acaba finalmente a segregação nos autocarros
de Montgomery.
1957 – Fundação da Conferência da Liderança Cristã do Sul
(SCLC).
Martin Luther King visita Gana.
1958 – A Cruzada pela Cidadania da SCLC faz assembleia em
vinte cidades norte-americanas.
1959 – Fevereiro: Viagem à Índia.
1961 – Viajantes da Liberdade atacados plea Ku Klux Klan em
Várias cidades do Alabama.
1962 – Manifestantes negros protestam em Albany, Geórgia.
1963 – 1º de Maio: crianças e adolescentes de Birmingham
protestam contra a segregação.
28 de Agosto: marcha para Washington.
1964 -Aprovada a Lei dos Direitos Civis.
Martin Luther King faz campanha em St. Augustine,
Flórida.
Recebe o Prémio Nobel da Paz.
1965 – Janeiro: Começa a campanha pelo direito ao voto, em
Selma.
7 de Março: a primeira Marcha Selma a Montgomery
fracassa quando tropas estaduais atacam os
participantes.
21 de Março: começa a segunda Marcha Selma a
Montgomery, concluída com sucesso três dias depois.
6 de Agosto: aprovada a Lei dos Direitos de Voto.
1967- Martin Luther King manifesta-se contra a Guerra do
Vietnam e prepara a Marcha dos Pobres.
1968- 4 de Abril: Martin Luther King Jr. é assassinado em
Menphis, Tennessee, por James Earl Ray.
(Fonte: Grandes Biografias, Editora Abril Cultural, São Paulo)
Eu tenho um sonho…
Estou feliz por juntar-me a vós, hoje, o dia que ficará para a história como o da maior manifestação pela liberdade nos anais da nossa nação.
…
Seria fatal não levar a sério a urgência do momento.
…
Digo-vos hoje, meus amigos, que apesar das dificuldades e das frustrações do momento, ainda tenho um sonho. É um sonho profundamente enraizado no sonho americano.
Sonho que um dia esta nação levantar-se-á e viverá o verdadeiro significado do seu credo: “Consideramos estas verdades como evidentes em si mesmas: todos os homens são criados iguais”.
…
Sonho que um dia todos os vales serão elevados, todas as montanhas e encostas serão niveladas, os lugares inóspitos serão amenizados, os lugares tortuosos serão endireitados e a glória do Senhor será revelada, e todos os seres a verão, conjuntamente.
…
Esta é a nossa esperança. Esta é a fé com a qual regresso ao sul.
…
Que a liberdade ressoe dos prodigiosos cabeços do Novo Hampshire!
Que a liberdade ressoe das poderosas montanhas de Nova Iorque!
Que a liberdade ressoe dos montes Alleghenies da Pensilvania!
Que a liberdade ressoe dos cumes cobertos de neve da Cordilheira Rochosa do Colorado!
Que a liberdade ressoe das encostas curvilíneas da Califórnia!
Que a liberdade ressoe da Montanha Rochosa da Geórgia!
Que a liberdade ressoe da cidade de Lookout Mountain no Tennessee!
Que a liberdade ressoe de cada monte e de cada pequena elevação do Mississipi!
Que de cada lado das montanhas da liberdade ressoe!
Quando tal acontecer, quando deixarmos a liberdade ressoar em cada vila e em cada aldeia, em cada estado e em cada cidade, seremos capazes de apressar o dia em que todos os filhos de Deus, negros e brancos, judeus e gentios, protestantes e católicos, poderão dar as mãos e cantar o antigo espiritual negro: “Por fim, liberdade! Por fim, liberdade! Louvado seja Deus, Todo Poderoso, somos livres, finalmente!”
Escrevemos hoje com algum sabor amargo na boca... mas os doces e os mimos que nos foram sendo oferecidos foram também adoçando o dia, até porque, depois de uma vida de entrega total ao trabalho, o estatuto de "professora aposentada" assenta que nem uma luva à nossa querida, muito querida, colega, amiga, Isabel Fernandes. Este não é um registo de despedida, é sim um testemunho de gratidão e de reconhecimento pelos permanentes, constantes, actos de amizade e de amor! A escola, certamente, mas sobretudo a equipa da BE/CRE não se despedem da Isabel, porque ela estará sempre presente no nosso espírito, no espírito da Biblioteca. Esta equipa, liderada por uma das pessoas que mais vida e visibilidade deu a este espaço, agradece, do fundo da alma, todos os momentos de partilha que foram sendo vividos a cada minuto na Biblioteca.
Big Buck Bunny tells the story of a giant rabbit with a heart bigger than himself. When one sunny day three rodents rudely harass him, something snaps... and the rabbit ain't no bunny anymore! In the typical cartoon tradition he prepares the nasty rodents a comical revenge. Licensed under the Creative Commons Attribution license
Este ano celebram-se os duzentos anos do nascimento de Fréderic Chopin, que nasceu a 1 de Março de 1810, na Polónia. Foi o grande compositor para piano. Tens na biblioteca "O meu primeiro Chopin", onde podes conhecer a sua vida e ouvir a sua música. Nas enciclopédias e até na Wikipédia podes também obter mais informação. E ver no Youtube pequenos vídeos, ouvindo grandes e pequenos intérpretes a tocar a sua música.
Valsa de Chopin:
Aproveita para descobrires ou aprofundares o teu conhecimento sobre Chopin e a música para piano, pois vais ouvir falar muito deles este ano. Para ver e escutar uma criança: Hannah a tocar um Nocturno
Agora escuta um dos mestres -Horowitz a tocar a célebre polonaise.
Dia 1 de Janeiro é o Dia Mundial da PAZ e 2010 é o Ano Europeu do Combate à Pobreza e à Exclusão Social. O vídeo a seguir apresentado mostra a pobreza na Europa. É preciso um olhar atento a quem também está perto de nós. Procura informar-te, e sobretudo ter atitudes de compreensão e de acção para, dentro dos teus limites, ajudar a minorar este problema. Envolve, não excluas ninguém. Cada ser é único! "O único planeta que temos" ajuda-te a compreender alguns dos motivos da pobreza: http://oplanetaquetemos.blogspot.com/2009/10/dia-mundial-contra-pobreza-e-exclusao.html
Na tua biblioteca encontras outras fontes de informação. Está atento/a. Procura conhecer as organizações que trabalham neste âmbito e apresenta ideias concretas para colaborares em soluções. Não esqueças, o primeiro sinal de inclusão é um olhar amigo! Feliz 2010!
