sexta-feira, 29 de outubro de 2010

Nós acreditamos em bruxas, porque as há!


Are you ready? TENHAM MEDO, MUITO MEDO...
As turmas 5ºA, 5ºC e 6ºA, coordenadas pela professora Eduarda Sousa, realizaram os seus trabalhos na aula de EVT com os professores Maria José Diogo e João Batalha. A equipa da BE montou a exposição, que ficou bem catita. Houve também uma sessão de cinema com o filme "A Família Adams" projectado pela assistente operacional D. Clara. Quando há articulação tudo resulta muito melhor... ;-)

quinta-feira, 28 de outubro de 2010

quarta-feira, 27 de outubro de 2010

31 de Outubro, aproxima-se o dia das Bruxas, HALLOWEEN! Estão preparados?

 
Trick-or-treating – (Travessuras ou “gostosuras”)
A tradição americana das travessuras ou “gostosuras” provavelmente iniciou-se no desfile do dia de Todos os Santos na Inglaterra.
Durante as festividades, os cidadãos pobres pediam comida e as famílias davam-lhes pastelaria chamada de “bolos das almas” em troca eles prometiam rezar pelos parentes falecidos dessas famílias. A distribuição dos bolos das almas foi encorajada pela igreja em substituição da velha tradição de deixar comida e vinho para os espíritos errantes. A prática que foi referida como “levar uma alma” foi provavelmente assumida pelas crianças que visitam as casas dos seus vizinhos e recebem refrigerantes, comida ou dinheiro.
Jack O’Lantern
(João Cabeça de Abóbora- a cabeça de abóbora com uma vela dentro)
No folclore irlandês o homem chamado Jack enganou o diabo do cimo de uma árvore e depois cravou uma cruz num celeiro, encurralando-o. Jack fez um contrato com o diabo, dizendo que se ele não voltasse a tentá-lo, ele o deixaria em paz. Depois de Jack morrer, Deus não o deixou entrar no céu porque ele estava sempre bêbado e o diabo não o deixaria entrar no inferno. Porém, o diabo deu a Jack um bocado de lenha para acender e iluminar o seu caminho de eterna escuridão, o qual Jack colocou dentro de um nabo oco. Na América, as abóboras substituíram os nabos e passaram a ser chamadas “Jack’s lantern” (lanterna do João).
 
Dressing in costume for Halloween – (mascarar-se no Halloween)
A tradição de fantasia-se para o Halloween tem raízes europeias e celtas. Há centenas de anos o Inverno era um tempo incerto e assustador. As reservas de comida frequentemente ficavam mais baixas e, para muitas pessoas que tinham medo da escuridão, os dias curtos de inverno estavam repletos de constante apreensão. No Halloween, quando acreditava-se que os fantasmas voltavam para o mundo dos vivos, as pessoas pensavam que encontrariam fantasmas se deixassem as suas casas. Para evitar ser reconhecido pelos fantasmas, as pessoas usariam máscaras quando deixassem as suas casas depois da escuridão de maneira que os fantasmas não os atrairiam para serem seus companheiros. No Halloween, para manter os fantasmas longe das suas casas as pessoas deixariam tigelas de comida no lado de fora das suas casas para agradar os fantasmas e prevenir que estes entrassem nas suas casas.

"Há Bruxas na Biblioteca"






Decorreu uma actividade desenvolvida em parceria com a Biblioteca Pública de Évora, "Há Bruxas na Biblioteca" na BE da EB1 do Bairro da Câmara. No âmbito desta actividade, os alunos dos 2º e 3º anos, desenvolveram várias actividades: ouviram a história "Desculpa, por acaso és uma bruxa?", pintaram-se de bruxas e de bruxos, fizeram um marcador para os livros, em forma de bruxa (só podia ser...), manusearam e leram livros sobre bruxas, fantasmas, gatos pretos, monstros,..., elaboram um mosaico e fizeram uma abóbora...tudo isto com a presença de uma bruxa e de um gato preto...

Sessões de Animação de Leitura na BE da EB1 do Bairro da Câmara e na BE da EB1 do Rossio





Para assinalar o Mês das Bibliotecas Escolares contámos com Sessões de Animação de Leitura na BE da EB1 do Bairro da Câmara e na BE da EB1 do Rossio, com a presença do professor José Manuel Raposo que contou uma história, tocou viola, cantou e encantou...

Semana da Biblioteca... das Bibliotecas Escolares

 As nossas condições físicas e acústicas não são, de facto, as melhores, mas nada como uma cadeira para ajudar a tornar mais visível e audível a nossa professora bibliotecária, Helena Quadrado!




 O entusiasmo do professor Rafael Reis é contagiante...

Mais um concerto pelos nossos meninos do ensino articulado! 
Desta vez juntaram-se os alunos do 5ºE aos do 6ºA e o resultado foi um momento bem animado no nosso polivalente para assinalar a importância das Bibliotecas Escolares. Fizemo-lo hoje, Quarta-feira, uma vez que nos era impossível fazer a apresentação no dia 25! 
E a Biblioteca continua imparável, para além da exposição para homenagear os nossos autores desaparecidos este ano, vamos festejar o Halloween!

segunda-feira, 25 de outubro de 2010

Dia das Bibliotecas Escolares: a biblioteca está a preparar uma surpresa para 4ª Feira!

Matilde Rosa Araújo
Rosa Lobato de Faria
José Saramago
João Aguiar
No dia das Bibliotecas Escolares, a  biblioteca prepara-se para homenagear quatro grandes nomes da nossa Literatura desaparecidos este ano.
Mas não só...

sábado, 23 de outubro de 2010

No mês das Bibliotecas Escolares, a nossa biblioteca está imparável: visitas guiadas

As nossas professoras bibliotecárias, Helena Quadrado e Carla Santos, estão imparáveis... sim, meninos, a biblioteca é um espaço de leitura, de trabalho e de entretenimento, mas não é uma sala de jogos! Está ali escrito com letras bem gordinhas! Já leram? Então está bem!

terça-feira, 19 de outubro de 2010

Dependente?! Sinais de alerta



Realizou-se na passada Segunda-feira, na nossa biblioteca, uma acção dirigida a pais, professores, auxiliares de acção educativa, sobre a toxicodependência e toda a problemática a ela associada.

Tal como estava previsto: "Transformando Mundos" na Biblioteca com a "nossa" Isabel Fernandes

domingo, 17 de outubro de 2010

17 de Outubro, dia contra a pobreza! Um projecto contra a exclusão: Leituras Solidárias

Dando continuidade ao projecto Leitura Solidária do Clube Solidário, a professora Mª José Cardoso que lecciona a disciplina de EMRC, promoveu encontros na BE onde o Dr. João Canha e a directora do Lar dos Pinheiros lançaram o desafio de partilha de saberes/leituras entre os alunos da disciplina de EMRC e os utentes do Lar dos Pinheiros. Mais uma actividade positiva lançada na BE neste mês de Outubro - Mês das Bibliotecas Escolares.

sexta-feira, 15 de outubro de 2010

Pobreza Zero: A cada três segundos morre uma criança devido à fome

Lado a lado com a alimentação: POBREZA ZERO 17 Outubro - Dia Mundial para a Erradicação da Pobreza e O Mundo que Queremos

MANIFESTO - POBREZA ZERO

Mais de 900 Organizações Internacionais em estreita coordenação com organizações e movimentos sociais de base em mais de 100 países promovem a maior mobilização de sempre na história da luta contra a pobreza no mundo. A sociedade portuguesa não pode ficar indiferente. Junta-te a nós e faz ouvir a tua voz!

Unindo as nossas vozes manifestamos:

QUE a persistência da pobreza e da desigualdade no mundo de hoje não tem justificação.

Apesar dos esforços realizados durante décadas, a desigualdade entre ricos e pobres continua a aumentar.

Hoje, mais de 3.000 milhões de pessoas carecem de uma vida digna por causa da pobreza.

Fome, SIDA, analfabetismo, discriminação de mulheres e meninas, destruição da natureza, acesso desigual à tecnologia,deslocação maciça de pessoas devido aos conflitos, migrações provocadas pela falta de equidade na distribuição da riqueza a nível internacional… São as diferentes facetas do mesmo problema: a situação de injustiça que afecta a maioria da população mundial.

QUE o desenvolvimento sustentável no planeta está seriamente ameaçado porque um quinto da população mundial consome irresponsavelmente, com a consequente sobre exploração de recursos naturais.

QUE as razões da desigualdade e a pobreza se encontram na forma como organizamos a nossa actividade política e económica. O comércio internacional e a especulação financeira que privilegia as economias mais poderosas, uma dívida externa asfixiante e injusta para muitos países empobrecidos, bem como um sistema de ajuda internacional escasso e descoordenado tornam a actual situação insustentável.

QUE para conseguir a eficácia das políticas de Desenvolvimento Institucional, o Desenvolvimento Humano Sustentável e Bens Públicos Globais é imprescindível implementar uma governação global democrática e participativa.

QUE o crescimento económico espectacular dos últimos anos não contribuiu para garantir os direitos humanos nem para melhorar as condições de vida em todas as regiões do mundo, nem para as pessoas, independentemente da sua condição,género, etnia ou cultura.

QUE lutar contra a pobreza, nas suas diferentes dimensões, significa actuar contra a exclusão das pessoas, a favor das garantias dos seus direitos económicos, sociais e culturais que se traduzem em protecção, trabalho digno, rendimento, saúde e educação, poder, voz, meios de subsistência sustentáveis, em condições de igualdade.

É um compromisso irrenunciável e inadiável: toda a sociedade no seu conjunto é responsável pela sua concretização.

Unindo as nossas vozes queremos

- MAIS AJUDA pública para o desenvolvimento, dando prioridade aos sectores sociais básicos, até alcançar o compromisso dos 0,7% do RNB

- MELHOR AJUDA, desligada de interesses comerciais, orientada para os países mais pobres e coerente com os Objectivos do Milénio.

- MAIS COERÊNCIA nas diferentes políticas dos nossos governos para que todas elas contribuam para a erradicação da pobreza.

- ELIMINAR A DÍVIDA: os países ricos, o Banco Mundial e o FMI devem perdoar a 100% a dívida dos países mais pobres.

- DÍVIDA POR DESENVOLVIMENTO: investir os recursos criados pela extinção da dívida dos países pobres para alcançar os Objectivos do Milénio.

-MUDAR AS NORMAS DO COMÉRCIO internacional que privilegiam os países ricos e os seus negócios e impedem os governos dos países pobres de decidir como lutar contra a pobreza e proteger o meio ambiente.

- ELIMINAR OS SUBSÍDIOS que permitem exportar os produtos dos países ricos abaixo do preço de custo de produção, prejudicando o sustento das comunidades rurais nos países pobres.

- PROTEGER OS SERVIÇOS PÚBLICOS com o fim de assegurar os direitos à alimentação e o acesso à água potável e a medicamentos essenciais.

- FAVORECER O ACESSO À TECNOLOGIA por parte dos países menos desenvolvidos, de acordo com as suas necessidades, para que possam usufruir dos seus benefícios.

O Dia da Alimentação na André de Resende, o grupo de Ciências da Natureza em acção!









quinta-feira, 14 de outubro de 2010

terça-feira, 12 de outubro de 2010


Para festejar Outubro - Mês das Bibliotecas Escolares realizar-se-á uma sessão informativa sobre o CD - recurso didáctico multimédia "Transformando Mundos" nos dias 18 (para o pré-escolar e 1ºciclo) e 19 de Outubro (para os 2º e 3º ciclos) pelas 17h na BE da Escola André de Resende. A sessão será dinamizada pela Dra. Isabel Fernandes, a nossa anterior professora bibliotecária.
"Ao promovermos uma Educação para a Cidadania Global não pretendemos introduzir novos conteúdos, mas reforçar os que são transversais a todas as áreas disciplinares e não disciplinares e que desafiam alunos e alunas a olharem criticamente para o mundo onde vivemos, a fazerem perguntas sobre a forma como funciona, a actuarem sobre as problemáticas globais, fortalecendo os laços de solidariedade e de respeito mútuo necessários à construção de um mundo mais justo e equitativo." in blogue Transformando Mundos