domingo, 31 de janeiro de 2010
quinta-feira, 28 de janeiro de 2010
Por razões...
Por razões alheias à nossa vontade, a exposição que deveria decorrer na nossa Biblioteca de dia 1 a dia 5 de Fevereiro tem de ser adiada para uma data ainda não prevista.
Pedimos desculpa, mas ficamos atentos e expectantes...
Pedimos desculpa, mas ficamos atentos e expectantes...
Na Biblioteca Pública de Évora, hoje!
28 Quinta –feira
18.00 horas
Apresentação de livro
"Os Comboios em Portugal",
de José Ribeiro da Silva
Com a presença do autor
“Os Comboios em Portugal” é uma colecção de 5 volumes, editados pela Terramar, que formam um compêndio da história dos caminhos-de-ferro portugueses desde o seu início até aos nossos dias. Estes volumes fazem-nos uma apresentação das linhas projectadas e construídas, dos percursos e das paisagens envolventes, das secções museológicas existentes, das obras de arte ferroviárias – onde se destacam pontes, túneis e estações – e integram breves apontamentos de alguns dos locais e monumentos que se destacam nas em redor das zonas por onde passam as linhas.
A apresentação conta ainda com a presença de Nuno Marques, um jovem adolescente apaixonado e especialista do mundo ferroviário!
Organização: Câmara Municipal de Évora Editora Terramar BPE
Entrada livre
18.00 horas
Apresentação de livro
"Os Comboios em Portugal",
de José Ribeiro da Silva
Com a presença do autor
“Os Comboios em Portugal” é uma colecção de 5 volumes, editados pela Terramar, que formam um compêndio da história dos caminhos-de-ferro portugueses desde o seu início até aos nossos dias. Estes volumes fazem-nos uma apresentação das linhas projectadas e construídas, dos percursos e das paisagens envolventes, das secções museológicas existentes, das obras de arte ferroviárias – onde se destacam pontes, túneis e estações – e integram breves apontamentos de alguns dos locais e monumentos que se destacam nas em redor das zonas por onde passam as linhas.
A apresentação conta ainda com a presença de Nuno Marques, um jovem adolescente apaixonado e especialista do mundo ferroviário!
Organização: Câmara Municipal de Évora Editora Terramar BPE
Entrada livre
quarta-feira, 27 de janeiro de 2010
Ler Ciência, um projecto a conhecer!
O projecto, Ler Ciência, enquadra-se no âmbito do projecto aLer+ (Plano Nacional de Leitura), sendo uma das actividades desenvolvidas pela BE/CRE(Biblioteca Escolar/Centro de Recursos Educativos) da Escola Básica Integrada deAndré de Resende.
Coordenado por um elemento da equipa da BE/CRE pretende articular de forma directa com o Departamento de Matemática e Ciências Experimentais e estender as acções a outros departamentos.
Sendo o terceiro ano consecutivo em que se desenvolvem actividades neste âmbito, propõe-se, com este projecto, continuar a sensibilizar e consciencializar os alunos para a importância da Ciência. Despertar a sua curiosidade acerca do mundo à sua volta e criar um sentimento de admiração, entusiasmo e interesse pelas respostas dadas pela ciência, tudo isto recorrendo a fontes de informação variadas. Ao fomentar o gosto pela leitura de artigos de carácter científico estimula-se e enfatiza-se o recurso ao acervo disponibilizado pela BE/CRE.
O presente projecto pretende também e em traços genéricos, estabelecer uma aproximação entre as escolas do agrupamento e a comunidade em que estão inseridas.
O projecto irá desenvolver-se ao longo do presente ano lectivo.
Coordenado por um elemento da equipa da BE/CRE pretende articular de forma directa com o Departamento de Matemática e Ciências Experimentais e estender as acções a outros departamentos.
Sendo o terceiro ano consecutivo em que se desenvolvem actividades neste âmbito, propõe-se, com este projecto, continuar a sensibilizar e consciencializar os alunos para a importância da Ciência. Despertar a sua curiosidade acerca do mundo à sua volta e criar um sentimento de admiração, entusiasmo e interesse pelas respostas dadas pela ciência, tudo isto recorrendo a fontes de informação variadas. Ao fomentar o gosto pela leitura de artigos de carácter científico estimula-se e enfatiza-se o recurso ao acervo disponibilizado pela BE/CRE.
O presente projecto pretende também e em traços genéricos, estabelecer uma aproximação entre as escolas do agrupamento e a comunidade em que estão inseridas.
Notícia de um louvor muito especial, a pedido da Directora da Escola
A Directora louva os docentes Madalena Caçoilas, Maria José Cardoso e Lina Bolas, bem como os alunos do 5ºH; 6ºA, B, D e E; 7ºA, C, D, E e F e 8ºA, B, C, D e E, respectivamente: Diogo Prates, Rosália Prates, Gabriel Alves, Ricardo Mira, Tiago Alberto, Nicole Antunes, Vera Silva, Beatriz Pereira, Ana Farrica, Inês Carvalho, Márcia Mirador, Ana Direito, Ana Grilo, Eliany Ramos, David Baptista, Rodrigo Nogueira, Beatriz Vieira, Sara Almeida, Patrícia Pereira, Teresa Ferreira, Érica Venâncio, Margarida Duarte, Rita Lóios, Diogo Borges, Ana Espigão, Ana Graxinha, Mariana Ferreira, Andreia Siquenique, Gonçalo Santos, Fabrício Sarmento, João Pinheiro, Inês Garcia, Ana Farinha, Cátia Silva, Cátia Antas, Cláudia Santos, Isabel Faustino, Francisco Mira, Madalena Correia, Inês Saiote, Ana Almada, Sara Barrambana, Gonçalo Farinha, Sofia Banha, Ana Rita Silva, Inês Silva, Cátia Catronga, Alexandre Santos, Francisco Esperança, João Pedro Pereira, Ana Matos, Cátia Marreiros, Ana Luísa Parreira, Ana Rita Cruz, Francisca Quaresma, Carolina Calçada, Tiago Varela, Mafalda Pinto, Vera Coelho, Mafalda Balça, Cláudio Espada, Diogo Silva, Sérgio Mendes e Ana Roma, pela sua participação na campanha promovida pelo Banco Alimentar Contra a Fome, na recolha de alimentos, junto ao supermercado LIDL de Évora, nos dias 28 e 29 de Novembro.
terça-feira, 26 de janeiro de 2010
Os Contos do Caminho - E.V. - BPE - aLeR+
As turmas de 7º ano da nossa Escola participaram na actividade organizada pela Biblioteca Pública de Évora e o Museu de Évora, constituídos parceiros no projecto internacional "OS CONTOS DO CAMINHO", no âmbito da disciplina de Educação Visual e do projecto aLeR+.
A actividade foi dinamizada por uma artista plástica galega, que expôs as diferentes rotas no Caminho de Santiago (Évora, Bordeaux, Óbidos, Madrid, Santiago de Compostela), apresentando várias obras de arte dos museus das diferentes cidades, tendo como temática o retrato e auto-retrato.
Já estamos a preparar o Pare, Escute e Leia!
Mais uma vez, o nosso Agrupamento vai parar para Ler+
Pare, Escute e Leia! A República, ainda e durante este ano comemorativo do Centenário da República, é o tema das nossas leituras.
No dia 1 de Fevereiro, o dia seguinte à data oficial de abertura das comemorações, o nosso Agrupamento junta-se a um país em festa!
A programação segue dentro de momentos...
No dia 1 de Fevereiro, o dia seguinte à data oficial de abertura das comemorações, o nosso Agrupamento junta-se a um país em festa!
A programação segue dentro de momentos...
segunda-feira, 25 de janeiro de 2010
domingo, 24 de janeiro de 2010
Notícias frescas do 1º Ciclo
Os alunos do 1ºB da EB1 do Rossio de S. Brás participaram numa sessão dos "Contos do Caminho", na Biblioteca Pública de Évora, onde percorreram as várias rotas do Caminho de Santiago através de contos da tradição oral de vários países.
No final da sessão, cada criança ilustrou uma palavra. Os desenhos serão expostos no Museu do Povo Galego em Santiago de Compostela.
No final da sessão, cada criança ilustrou uma palavra. Os desenhos serão expostos no Museu do Povo Galego em Santiago de Compostela.
O 3ºB da EB1 do Rossio de S. Brás participou no Workshop com ilustradora Teresa Lima, no Museu de Évora.
Após uma breve conversa sobre o que é ser ilustradora, os alunos fizeram a ilustração de uma frase do livro Se os Bichos se Vestissem como Gente, de Luísa Ducla Soares e ilustrado pela própria Teresa Lima. Para a ilustração utilizaram várias técnicas, desde o desenho e a pintura, passando pelo recorte e colagem.
Após uma breve conversa sobre o que é ser ilustradora, os alunos fizeram a ilustração de uma frase do livro Se os Bichos se Vestissem como Gente, de Luísa Ducla Soares e ilustrado pela própria Teresa Lima. Para a ilustração utilizaram várias técnicas, desde o desenho e a pintura, passando pelo recorte e colagem.
A turma do 2ºA da EB1 do Rossio de S. Brás participou no workshop com a ilustradora Danuta Wojciechowska, no Museu de Évora, onde assistiram à animação da história O que se vê no ABC e ficaram a conhecer um pouco melhor o trabalho da ilustradora. No final da sessão visitaram a exposição de ilustração presente no Museu.
sábado, 23 de janeiro de 2010
Na semana em que se declaram abertas as comemorações oficiais... O que foi o 31 de Janeiro?
31 de Janeiro de 1891
Em 1886, são organizadas greves a que aderem milhares de portuenses. O ultimato inglês, por causa do Mapa Cor-de-Rosa, que pretendia ligar, por terra, Angola a Moçambique, acentuou o descontentamento generalizado e o sentimento patriótico dos portugueses.
Com este sentimento surgiu o desejo de mudar de sistema político. A crise de governo que se viveu no período, exaltou os ânimos dos militares da guarnição do Porto, que, com o apoio das Forças Armadas, na madrugada de 31 de Janeiro, promoveram a primeira revolução republicana.
Os revoltosos desceram até à Câmara Municipal do Porto, onde ouviram Alves da Veiga proclamar o governo provisório da República, e hastear uma bandeira vermelha e verde. Com fanfarra, foguetes e vivas à República, a multidão decidiu subir a Rua de Santo António, em direcção à Praça da Batalha , com o objectivo de tomar a estação de Correios e Telégrafos.
Mas, sem o apoio das forças políticas, nem da generalidade dos militares, os revoltosos tiveram que se render perante a superioridade das forças fiéis à monarquia, o festivo cortejo foi bruscamente interrompido por uma forte carga de artilharia e fuzilaria da Guarda Municipal, posicionada na escadaria da Igreja de Santo Ildefonso, no topo da rua, vitimando indistintamente militares revoltosos e simpatizantes civis. Terão sido mortos 12 revoltosos e 40 feridos.
A reacção oficial foi implacável, tendo os revoltosos sido julgados por Conselhos de Guerra , a bordo de navios de guerra, ao largo de Leixões. Para além de civis, foram julgados 505 militares. Seriam condenados a penas entre 18 meses e 15 anos de prisão mais de duzentas pessoas.
Matemática em exposição na Biblioteca
O Núcleo de Estágio de Matemática irá realizar uma exposição sobre Escher, de 1 a 5 de Fevereiro, na Escola Básica Integrada André de Resende. Na BECRE, das 8:15 às 17h, venha visualizar algumas das mais espectaculares obras produzidas por este artista Holandês e constate a presença de propriedades matemáticas nas mesmas.
quinta-feira, 21 de janeiro de 2010
Sem esquecer que "um leitor é um sonhador"....
Estão abertas, até ao dia 30 de Janeiro, as inscrições para a 2ª edição do Concurso de Leitura "Um leitor é um sonhador", promovido pela DREA.
Este concurso tem como objectivos a promoção da leitura e o desenvolvimento da expressão e compreensão escrita/oral.
Vamos treinar:
Este concurso tem como objectivos a promoção da leitura e o desenvolvimento da expressão e compreensão escrita/oral.
Vamos treinar:
- Fluência da Leitura;
- Expressividade;
- Respeito pela pontuação/entoação;
- Articulação.
Faça lá um poema...
O prazo para entrega dos poemas termina dia 25 de Janeiro!
Vá lá, faz um poema e habilita-te a ir ao Centro Cultural de Belém no Dia Mundial da Poesia! Entrega o teu poema, devidamente identificado, na tua Biblioteca.
Serão seleccionados três poemas, um por cada Ciclo de ensino, um deles pode ser o teu!
A entrega de prémios terá lugar no CCB a 21 de Março de 2010 e será integrada no programa do Dia Mundial da Poesia.
quarta-feira, 20 de janeiro de 2010
Conta-nos uma história, mais um concurso!
A iniciativa Conta-nos uma história – Podcast na Educação é um concurso promovido no âmbito do Plano Tecnológico da Educação (PTE), através da Direcção Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular (DGIDC), do Gabinete da Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) e do Plano Nacional de Leitura (PNL).
Este concurso implica a concepção e desenvolvimento de recursos digitais áudio, que consistam na produção colaborativa ou no reconto de histórias já existentes (por exemplo, contos, fábulas, parábolas, mitos ou lendas). Pretende fomentar a dinamização de projectos desenvolvidos pelas escolas de Educação Pré-Escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico que incentivem a utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), nomeadamente tecnologias de gravação digital áudio.
Destinatários: O concurso, de âmbito nacional, dirige-se aos todos os alunos de Educação Pré-escolar e de 1.º Ciclo do Ensino Básico.
Inscrições: A candidatura é feita on-line, através do preenchimento de um formulário em http://www.erte.dgidc.min-edu.pt/podcast até às 24 horas do dia 15 de Fevereiro de 2010.
A entrega dos trabalhos decorrerá de 16 de Fevereiro a 31 de Março de 2010, no endereço http://www.erte.dgidc.min-edu.pt/podcast
sexta-feira, 15 de janeiro de 2010
Portugal na I Guerra Mundial - Celebração do Centenário da República
O Professor Dr. Paulo Guimarães esteve ontem na biblioteca a partilhar o seu conhecimento sobre a participação de Portugal na I Guerra Mundial, e os alunos do 9º ano, em duas sessões, manhã e tarde, revelaram interesse e muita atenção, como se pode verificar nas fotos.
Aqui fica o resumo, gentilmente cedido pelo Professor Dr. Paulo Guimarães, dos aspectos tratados:
A participação de Portugal na I guerra Mundial marcou profundamente a nação portuguesa, sendo essa experiência e a sua memória um elemento fundamental da construção da identidade nacional de matriz republicana que, neste ano de 2010, se celebra. Testemunha-o as iniciativas cívicas e oficiais tomadas a partir do final da guerra, os monumentos comemorativos espalhados pelas cidades portuguesas, a sua toponímia, a formação e acção da Liga dos Combatentes da Grande Guerra, criada em 1923. Porém, hoje podemos perguntar: porque entrou Portugal para a I Guerra Mundial ao lado dos países da Entente? Quais eram os seus objectivos de Guerra? Quais foram as suas consequências imediatas? O que ganhou Portugal com a sua participação naquele conflito mundial? Que lições podemos tirar daquela dolorosa experiência?
Estas questões foram tratadas, tendo sido explicada a importância do projecto imperial português e as incertezas que pairavam nos espíritos quanto ao futuro de Portugal e do regime republicano com a eclosão da guerra na Europa. A sociedade portuguesa dividiu-se quanto à entrada de Portugal no conflito, apesar de se combater em Angola e em Moçambique contra os alemães desde Outubro de 1914. A estratégia "guerrista" comandada pelo P.R.P. (os "democráticos", liderados por Afonso Costa) esteve na origem da Ditadura de Pimenta de Castro e, mais tarde, do governo autoritário de Sidónio Pais que culminou na proclamação da Monarquia no norte do país, em clima de guerra civil.
Enunciaram-se os objectivos de guerra de Portugal bem como a sua estratégia diplomática, a qual conduziu à declaração de guerra da Alemanha em 1916. Portugal teve de se preparar para a guerra rapidamente, organizando o C.E.P. (Corpo Expedicionário Português) que enviou para a frente ocidental. Dessa experiência, o desastre militar na Batalha de La Lys, em 9 de Abril de 1918, seria traumático para o orgulho nacional, fragilizando a posição portuguesa entre os países da Entente.
Paulo Guimarães é professor no Departamento de História e investigador do núcleo de Investigação em Ciências Políticas e Relações Internacionais da Universidade do Minho.
Aqui fica o resumo, gentilmente cedido pelo Professor Dr. Paulo Guimarães, dos aspectos tratados:
A participação de Portugal na I guerra Mundial marcou profundamente a nação portuguesa, sendo essa experiência e a sua memória um elemento fundamental da construção da identidade nacional de matriz republicana que, neste ano de 2010, se celebra. Testemunha-o as iniciativas cívicas e oficiais tomadas a partir do final da guerra, os monumentos comemorativos espalhados pelas cidades portuguesas, a sua toponímia, a formação e acção da Liga dos Combatentes da Grande Guerra, criada em 1923. Porém, hoje podemos perguntar: porque entrou Portugal para a I Guerra Mundial ao lado dos países da Entente? Quais eram os seus objectivos de Guerra? Quais foram as suas consequências imediatas? O que ganhou Portugal com a sua participação naquele conflito mundial? Que lições podemos tirar daquela dolorosa experiência?
Estas questões foram tratadas, tendo sido explicada a importância do projecto imperial português e as incertezas que pairavam nos espíritos quanto ao futuro de Portugal e do regime republicano com a eclosão da guerra na Europa. A sociedade portuguesa dividiu-se quanto à entrada de Portugal no conflito, apesar de se combater em Angola e em Moçambique contra os alemães desde Outubro de 1914. A estratégia "guerrista" comandada pelo P.R.P. (os "democráticos", liderados por Afonso Costa) esteve na origem da Ditadura de Pimenta de Castro e, mais tarde, do governo autoritário de Sidónio Pais que culminou na proclamação da Monarquia no norte do país, em clima de guerra civil.
Enunciaram-se os objectivos de guerra de Portugal bem como a sua estratégia diplomática, a qual conduziu à declaração de guerra da Alemanha em 1916. Portugal teve de se preparar para a guerra rapidamente, organizando o C.E.P. (Corpo Expedicionário Português) que enviou para a frente ocidental. Dessa experiência, o desastre militar na Batalha de La Lys, em 9 de Abril de 1918, seria traumático para o orgulho nacional, fragilizando a posição portuguesa entre os países da Entente.
Paulo Guimarães é professor no Departamento de História e investigador do núcleo de Investigação em Ciências Políticas e Relações Internacionais da Universidade do Minho.
Agradecemos a disponibilidade, afabilidade, a comunicação, o conhecimento, a partilha e ainda este resumo ao Sr. Professor Dr. Paulo Guimarães.
quinta-feira, 14 de janeiro de 2010
quarta-feira, 13 de janeiro de 2010
Participação de Portugal na I Guerra Mundial
No âmbito das comemorações do Centenário da Implantação da República, realiza-se na biblioteca a palestra "Participação de Portugal na I Guerra Mundial" proferida pelo Professor Dr. Paulo Guimarães da Universidade de Évora, dia 14 de Janeiro, em duas sessões:
10:15h para as turmas do 9º A e C
13:45 para as turmas do 9º B e D.
13:45 para as turmas do 9º B e D.
A organização é do Departamento de Ciências Sociais com colaboração da BE/CRE e do Projecto aLer+.
Ver fotografias de Portugal na Primeira Guerra Mundial no blogue"Histórias do Nosso Tempo, em http://historia-dos-tempos.blogspot.com/2009/05/fotografias-portugal-na-grande-guerra.html
Aqui fica, de novo, um conjunto de sítios web sobre a República:
http://www.centenariorepublica.pt/escolas/cronologia-1-republica/1910
http://media.centenariorepublica.pt/gazeta/Gazeta-das-escolas-03.pdf
http://www.cm-palmela.pt/NR/rdonlyres/2699A4EF-465D-4C5E-B8D7-C4544B81B2B0/39794/Escolas1Republica.pdf
http://www.prof2000.pt/users/2/EscolhaMultipla/E-Republica(EM).htm
http://www.primeirarepublica.org/portal/index.php?option=com_customproperties&tagId=92&Itemid=18&limitstart=20
Encontram-se na Biblioteca, entre outros, os livros mais recentes:
José Jorge Letria (D. Quixote)
Jorge Sampaio (Texto editores)
Ver fotografias de Portugal na Primeira Guerra Mundial no blogue"Histórias do Nosso Tempo, em http://historia-dos-tempos.blogspot.com/2009/05/fotografias-portugal-na-grande-guerra.html
Aqui fica, de novo, um conjunto de sítios web sobre a República:
http://www.
http://media.
http://www.cm-palmela.pt/NR/
http://www.prof2000.pt/users/
http://www.primeirarepublica.
Encontram-se na Biblioteca, entre outros, os livros mais recentes:
José Jorge Letria (D. Quixote)
Jorge Sampaio (Texto editores)
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